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ものづくり名人検定【10級】ビー玉迷路

10級のビー玉迷路では評価基準が ①ルートの完成度 スタートからゴールまで、ビー玉が通れる道を作れている。 ②迷路全体の活用 広い範囲をビー玉が通過するよう、コースを工夫している。 ③オリジナリティ装飾やデザインに自分ら […]

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ものづくり名人検定の方向性

今年度4月から、工業高校の授業の中で検定開発に取り組んできました。 その取り組みが「ものづくり名人検定」です。 10級の課題は「ビー玉迷路」です。 来年3月(春休み)に市内の児童クラブでプレ試験を実施する予定です。 この […]

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検定を作るって難しい

いや、検定を作るって相当難しいです。 逆に既存の検定はどのように作り上げていったのだろう、よくここまで作り上げたなーと思ったり感心させられます。 検定を見る視点が明らかに変わりました。 普通は検定って受験する側の立場です […]

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問題が見えてきました

先日、日田市内の児童クラブ様にプレゼンする機会をいただきました。 その中でありがたいことに様々なご意見をいただきました。 今回、初の10級ですが、課題も見えてきました。 「難易度が少し高いのでは?」「検定を取ってキットだ […]

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検定を作ろうと思った理由

もともとは当教室に通う生徒達に、ものづくり関連の検定があったら受験させてみたいなという思いがありました。 やはり、目標があると日々の活動がより充実します。 ただ、いろいろ調べてみましたが、なかなか小中学生が受験できるもの […]

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ものづくり名人検定®をつくりました

もっと多くの子どもたちに“ものづくりの楽しさ” を届けたい。 その思いから「ものづくり名人検定」 を立ち上げました。 現在、この検定は日田林工の高校生たちと一緒に開発中。 高校生が、未来のものづくりを担う子どもたちのため […]